為提升教師科研能力、規(guī)范校本課題結(jié)題流程,4月23日,我校召開2025年校本課題結(jié)題培訓(xùn)會,學(xué)校黨委委員、副校長方煜,教科室副科長羅勇華及全體課題負(fù)責(zé)人、主研人員參加,會議由教科室主任王芳主持。
方煜以“規(guī)范結(jié)題、提質(zhì)增效”為題作專題指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)課題研究須立足學(xué)?!吧菊n堂”“情感教學(xué)”理念,突出實(shí)踐價值與育人導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)研教相長。他提出三點(diǎn)要求:選題須兼具創(chuàng)新性、針對性與實(shí)用性;研究方案確保科學(xué)可行;過程注重資料積累,為成果轉(zhuǎn)化夯實(shí)基礎(chǔ)。
針對結(jié)題報告撰寫,系統(tǒng)解析研究背景、核心概念界定、理論依據(jù)、目標(biāo)內(nèi)容、方法過程等九大核心板塊,強(qiáng)調(diào)研究背景要突出問題導(dǎo)向,成果需案例實(shí)證,效果要體現(xiàn)校內(nèi)外輻射影響,參考文獻(xiàn)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。會議要求各課題組分工協(xié)作,同步完善過程性資料與成果性材料,保障結(jié)題工作按時規(guī)范高效完成。
本次培訓(xùn)針對性強(qiáng)、內(nèi)容詳實(shí),為教師厘清結(jié)題思路提供實(shí)用方法。參會教師表示將嚴(yán)謹(jǐn)推進(jìn)研究,助力專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量提升。
圖/羅勇華 文/張乂心
一審:王芳
二審:郭衛(wèi)平
三審:劉宏清