一、教師在課堂教學(xué)中必須體現(xiàn)新課改精神,全面落實(shí)“情感教育·生本課堂”理念,堅(jiān)持“以學(xué)生為主體、以問題為主體”的雙主體思想,尊重學(xué)生思維權(quán)、表達(dá)權(quán)、演練權(quán)、總結(jié)歸納權(quán),面向全體學(xué)生,尊重個(gè)體差異,嚴(yán)禁滿堂灌、一言堂。認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì),堅(jiān)持手寫教案,嚴(yán)禁無教案進(jìn)入課堂上課。
二、預(yù)備鈴響后,帶齊教案、教具等按時(shí)到達(dá)教室候課,提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。上課鈴響后,教師宣布“上課”,學(xué)生起立,師生相互問好致意。若發(fā)現(xiàn)缺席學(xué)生,教師要及時(shí)詢問并處理。聽課教師應(yīng)提前到教室聽課。下課鈴響后,教師宣布“下課”,并與學(xué)生互致“再見”。
三、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,按時(shí)上課、下課,不得曠課、遲到或早退,也不得提前下課(體育課可提前5分鐘)和推遲下課。第二節(jié)課的教師下課后要及時(shí)督促學(xué)生整隊(duì)出操,第三節(jié)和第五節(jié)課的教師要督查學(xué)生做好眼保健操,眼保健操結(jié)束后師生才能離開教室。
四、教師用普通話上課。教學(xué)語言要規(guī)范、準(zhǔn)確、清晰、精練、生動(dòng),語速適中,音量適當(dāng),富有情感色彩和感染力。教學(xué)板書用字規(guī)范,板書設(shè)計(jì)合理、清晰。
五、教師在課堂上要面帶微笑,精神飽滿,親切自然,得體大方。須用站立姿勢(shì)上課(特殊情況經(jīng)年級(jí)批準(zhǔn)),不準(zhǔn)坐在椅子上(或桌面上)講課。
六、教師要全身心投入課堂教學(xué)活動(dòng),不得處理與本堂課教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的任何事情。不準(zhǔn)在課堂上接打電話或接待家長(zhǎng)和客人,不得中途離開課堂。
七、教師必須為人師表,做到舉止文明,儀表端莊,穿著得體。不穿奇裝異服,不留怪異發(fā)型,不穿拖鞋、背心,不隨地吐痰或亂扔垃圾,不吸煙,不戴墨鏡,酒后不進(jìn)入教室。
八、教師必須將情感教育貫穿于課堂始終,課堂上要平等對(duì)待每一位學(xué)生,切實(shí)落實(shí)“后勁生”的四個(gè)優(yōu)先權(quán),尊重學(xué)生的人格,不得譏諷、歧視、侮辱學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,更不準(zhǔn)以任何理由將學(xué)生趕出教室。
九、教師必須嚴(yán)格要求學(xué)生,維護(hù)良好的課堂教學(xué)秩序,講究教學(xué)衛(wèi)生,重視教學(xué)安全,規(guī)范操作各類教學(xué)器材與設(shè)備,杜絕各類教學(xué)安全事故。